Trabajo familiar y Educación rural en la región citrícola de Entre Ríos

- Los objetivos
Las características ambientales de la zona
El perfil socioeconómico
Aspectos laborales de la EAP familiar
Comparación entre subzonas Nivel de escolaridad de la familia
A partir del contexto generado por las modificaciones en el espacio rural de la provincia de Entre Ríos, se plantea identificar los cambios, en una descripción sincrónica, y la relación de estos con las condiciones agroecológicas y económicas de la zona considerada
Para ello se recurrió a una encuesta y a entrevistas a productores de la Zona Productiva Homogénea Nº 5, definida como el espacio geográfico a investigar
Del análisis de la información surge una descripción de la composición familiar, su nivel educativo y su comportamiento laboral, identificándose dos grupos perfectamente diferenciados en los aspectos considerados, congruentes con dos subzonas, norte y sur, de la ZPH Nº 5
Los resultados arribados sugieren que la determinación de las características de las unidades productivas del estrato inferior de la ZPH Nº 5 y la identificación de dos conjuntos diferenciados de dichas unidades, ubicadas en las dos subzonas mencionadas, están más vinculadas a factores culturales que a los económicos y agroecológicos
Por ello, las modificaciones de la estructura productiva regional han impactado de manera diferente en el desarrollo educativo de las familias y su comportamiento productivo, laboral y empresarial, originando diferencias entre ambos grupos ubicados en una misma ZPH...