Monografías Epistemologia - 3

- El pensamiento y su historia Bases neurofiológicas del pensamiento La corteza cerebral ¿Qué es el proceso del conocimiento? El pensamiento nocional El pensamiento conceptual El pensamiento formal El pensamiento categorial El lenguaje y la comunicación Signos de la lengua Proceso de lectura El lenguaje.

- Planteamiento del Problema Concepto del Problema Características de un Problema Selección del problema Recomendaciones para la Selección del Problema Evaluación de las alternativas y selección definitiva Revisión de experiencias Beneficios que aporta la Revisión de Experiencias Delimitación del Problema Análisis del Problema El Enunciado del Problema Justificación del Problema Los Objetivos de la Investigación Definición de términos Formulación del Problema.

- Epistemología y conocimiento Teorías Cognitivas del Aprendizaje El siglo XX Los paradigmas: Kuhn y Lakatos Los conceptos: naturaleza, función y estructura La concepción clásica (el enfoque conductista) Los prototipos y ejemplares (enfoque congnitivo) Ludwing Wttgestein: La precisión El programa conductista Presentación histórica del conductismo y características El núcleo central del programa conductista La crisis del conductismo La revolución cognitiva El procesamiento de información La intención de este trabajo es, por un lado, analizar la postura de dos teorías y explicar el enfoque seguido por las mismas con respecto al tema de la formación de conceptos Ellas son: el conductivismo y el cogn

- Definición de Ciencia Ciencias naturales Corrientes Epistemológicas Programas de investigación Paradigmas La teoría anarquista de l conocimiento de Feyerabend.

- Diferentes soluciones al problema de la relación sujeto-objeto Contribución constructivista Epistemología y Dídáctica de las matemáticas.

- El metodo Tipos de metodo Argumentos de autoridad Metodos logicos generales de la ciencia La deduccion Induccion Análisis Síntesis Metodos particulares y especificos ¿Qué es la tecnica? Definicion Fuentes ¿El metodo herramienta de la ciencia? Fase investigadora Fase sistematización u organización Comprobacion del material Esquema definitivo de trabajo Fase expositiva La tecnica aplicación de la ciencia? Los limites de las tecnicas Las tecnicas de relaciones individuales Antecedentes.

- Condiciones de generación y difusión del conocimiento Posibles puntos de encuentro Aportes de las Ciencias Sociales al conocimiento práctico El presente trabajo pretende contribuir al acercamiento entre la producción científica en las ciencias sociales y el conocimiento social práctico, especialmente en el campo gerencial De entrada, se presentará una breve reflexión sobre las condiciones de generación y difusión del conocimiento científico y el conocimiento práctico, para señalar las características fundamentales de ambos tipos de conocimiento Luego, se establecerán posibles líneas de encuentro entre la producción científica y el saber aplicado Finalmente, se expondrán aportes específicos de las ciencias sociales al con

- Crisis del paradigma científico tradicional El contexto posmodernista en el paradigma emergente de la ciencia La interdisciplinariedad como nueva organización del conocimiento científico El papel de la ciencia y la tecnología en el mundo globalizado actual La ciencia en la sociedad del conocimiento.

- Punto de partida del filosofar Antropología Filosófica Cosmología y cosmogonia Epistemología y gnoseología.

- Ciencia Definición de ciencia Clasificación de las ciencias Ciencia (en latín scientia, de scire, 'conocer'), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como "ciencia pura", para distinguirla de la "ciencia aplicada" —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.

- Definición de Hipótesis Importancia de la Hipótesis Origen de la Hipótesis Función de la Hipótesis Clasificación de la Hipótesis Requisitos para la elaboración de hipótesis Variable Clasificación de las Variables.

- La necesidad de estudiar los problemas Educativos, Sociales o Psicológicos, desde el ángulo de la investigación científica nace en el siglo XX Desde entonces el método experimental no ha dejado de desarrollarse en técnicas de investigación y de análisis en criterios de objetividad, cuantificación y coherencias La investigación cuantitativa cuyos fundamentos epistemológicos, interaccionista y dialéctico suscitan la puesta en marcha de un proceso que tiene en cuenta más ampliamente la complejidad de las situaciones, sus contradicciones, la dinámica de los procesos y de los puntos de vista de los agentes sociales Según los fenomenólogos, en ciencias humanas, designa la percepción corrientes (conductas, prácticas, opiniones, interacc

- Ciencia Historia Definición Hechos Teoría Ciencia Misma Características de la ciencia Racionalidad Objetividad Generalidad Sistematización Análisis Claridad y Precisión Verificabilidad y Empiricidad Ciencia Formal y Ciencia Factual.

- Conocimiento Científico Método El inductivismo: la ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia El Problema De La Inducción Los paradigmas de Khun.

- ¿La pena de prisión ha servido verdaderamente a la justicia?, o ha sido otro motivo de injusticias ¿Sirvió/ sirve para corregir las actitudes de sus reos, para rehabilitarlos? o se tendrá en el futuro en as generaciones venideras buscar un método alternativo Se asiste en la actualidad a un fenómeno de importantes consecuencias: el colapso de los Tribunales de Justicia Esto trae una serie de comentarios no importa si favorables o desfavorables; que no siempre están sustentados en elementos de realidad; es más, sobre estos temas se manejan una serie de mitos, generalmente ocasionadas por el miedo que producen las campañas de los medios masivos, muy productivas, por lo demás, en el campo electoral, de inseguridad ciudadana.

- En consonancia con la gramática del asentimiento del vble John Henry Newman El contexto de lo que comunmente creemos Desde los datos de la experiencia hasta el asentimiento en materia religiosa La conciencia de los datos iniciales experienciales Establecimiento de relaciones entre los datos captados La expresión lingüística El discurso formal El discurso más allá de lo formal El juicio valorativo Aceptación de las conclusiones que ofrezcan certeza.

- Ciencia y ética Bioética y humanidades médicas Ética y moral Semejanzas y Diferencias entre Ética y Moral Relación con otras disciplinas Historia de la ética Ética médica clásica y bioética.

- El artículo contiene la comunicación científica del descubrimiento de que hay dos y no solo un registro de memoria en los humanos El nuevo registro es desconocido por la ciencia, la psiquiatría, el psicoanálisis, y es muy diferente de lo que estas ciencias conocen con el nombre de memoria (este es solamente uno de los registros de memoria en el hombre y ya se lo conoce bien) hasta nuestros días El artículo, como el descubrimiento, se hace descrito a la luz de la Epistemología Este artículo contiene la comunicación del descubrimiento de que hay dos registros de memoria en los humanos Como suele suceder en todo descubrimiento, el artículo se fundamenta en la Epistemología Así, resulta de utilidad precisar una noción de lo que

- El nuevo reto de las organizaciones de investigación científica y tecnológica Definición, características e implicaciones sociales de las redes sociales de conocimiento Algunos modelos de redes sociales de conocimiento La reorganización de los centros de producción de conocimiento científico: Una propuesta metodológica.